Le doudou

Quid de la place du doudou au quotidien ? Quels rôles jouent-t-ils ? Comment l’adulte doit se comporter face à ces objets ?

C’est Donald Winnicott, pédopsychiatre-psychanalyste britannique, qui met en avant la fonction de l’objet transitionnel pour le tout petit. A quoi sert-il ?  Il rassure l’enfant quand il s’éloigne de ses parents, notamment de sa maman. Il est le prolongement de la mère, il fait le lien avec la maison et permet de faire la transition avec les lieux inconnus.

Il est essentiel que le doudou soit toujours à disposition de l’enfant afin qu’il puisse le saisir dès que le besoin se fait sentir. Le doudou permet à l’enfant de reprendre confiance en lui et le rend donc plus autonome.

Paradoxalement, l’adulte doit éviter de proposer systématiquement le doudou à l’enfant sans essayer de répondre à l’expression d’un réel besoin. Le risque est de créer chez l’enfant une réelle dépendance face à cet objet, qui ne sera plus transitionnel mais addictif.